A környezettudatosság jegyében…

Október 1. hetében, az iskola udvarán álló öreg platánfa köré -az önkormányzat segítségével- egy kör alakú virágágyás készült. Cikkelyeiben, mint egy mandalában, minden osztály krókusz hagymákat ültetett, hogy a kora tavasszal nyíló virágok illatukkal és színükkel odacsalogassák a beporzókat. Reméljük, hogy ez a „méhlegelő” nem csak szépségével fog bennünket megörvendeztetni, hanem alkalmat nyújt majd számunkra a rovarvilág életenek megfigyelésére is! Köszönünk szépen minden segítséget a megvalósuláshoz!

Kultúra + szórakozás=színház

   A 2024-2025-ös tanév első szünetét a 6. évfolyam 30 tanulója színházlátogatással kezdte meg.

   Kapcsolódva tanítványaink irodalmi tanulmányaihoz, Gárdonyi Géza: Egri csillagok című regényének színpadi változatát tekintettük meg Budapesten, a Nemzeti Színházban. Iskolánk személetével azonosulva mindannyian fontosnak tartjuk, hogy a lehető legtöbb módon próbáljuk meg közel hozni a gyerekekhez a régmúlt történelmi eseményeit, irodalmi műveit.

   A színdarab okozta élményen kívül sok új ismerettel gazdagodtak a gyerekek. A színházi viselkedés, az illemnek megfelelő öltözet viselése, a kulturált viselkedés szerencsére nem jelentett nehézséget egyikőjüknek sem. Büszkék lehettünk rájuk, hiszen a különösen hosszúra nyúlt előadást figyelemmel, türelemmel követték végig.

   A vonatos-villamosos utazás, a főváros esti fényekbe öltözött látványa mind hozzájárult az emlékezetes kiránduláshoz.

   Programunk nem jött volna létre a szállításban segédkező szülők, illetve a kísérő pedagógusok, Ványi Ildikó és Váradi Sándor nélkül.

Ványi Gáborné

A Magyar Festészet Napja alkalmából Szinyei Merse Pál 150 éves alkotását, a Lila ruhás nő című festményét gondoltuk újra a képzőművészeti tanszakon tanuló gyermekeinkkel. A legkisebb tanulóinktól a legnagyobbakig, mindenki kísérletet tett, hogy elkészítsen egy Szinyei replikát. Készültek ceruzarajzok, festmények vízfestékkel, temperával és akrillal, egy óriáspuzzle, valamint egy sziluettkép. Október 18-án kiállítást szerveztünk az alkotásokból. Továbbá megelevenítettük a lila ruhás hölgyet Urbán Viktória 3.a osztályos tanuló személyében, aki jelmezbe öltözve fogadta a kiállítást megtekintőket.

Jaksics Erzsébet, Márokné Szatmári Ilona és Görbe Orsolya

Október 4-én, az Állatok Világnapja alkalmából, iskolánk alsó tagozatos diákjai csatlakoztak a Diák Önkormányzat által szervezett programhoz. Állatmintás ruhát viseltünk, valamint a gyerek magukkal hozhatták kedvenc plüss állatkájukat. Megtekintettük a 2024. év állatairól készített kiállítást, beszélgettünk az állatok védelmének fontosságáról, megerősítettük a felelősségteljes állattartás iránti elköteleződést. Az idei évben is gyűjtést kezdeményeztek egy állatmenhely számára, most a solti Ágica Sérültállat Menedéke Alapítvány Állatotthona lakóinak részére. Örömmel tapasztaltuk e nemes ügyben való aktív részvételt.

OKTÓBER ELSEJE, amikor a világon mindenütt a ZENÉT ÜNNEPLIK!

,,A zene az életnek olyan szükséglete, mint a levegő.
Sokan csak akkor veszik észre, ha már nagyon hiányzik.” Kodály Zoltán

A zene világnapját 1975 óta Yehudi Menuhin hegedűművész és az UNESCO zenei tanácsának a felhívására ünneplik október 1-jén, azért, hogy legyen egy nap, amelynek a főszereplője a zene.

A zene körülölel bennünket! Hangja van a természetnek! Halljuk a szél zúgását az eső kopogását, a madarak szárnysuhogását, az állatok hangjait, énekeit és sorolhatnám.

Idén iskolánkban ezen a neves napon két projektet is kezdeményeztünk. Az egyik a már megszokott kis zenei koncert volt az iskola számára, melyet a művészetoktatásban tanuló gyerekeink adtak, hatalmas sikerrel, majd egy közös énekléssel zártuk le. A második projektünk a zenére alkotás nevet kapta, ahol az alsós osztályok Prokofjev „Péter és a farkas” művének csak a zenei interpretálása alapján kellett elkészítsék rajzaikat. Nagyon jó alkotások születtek, melyből egy kiállítást is készült az iskola aulájában.

Iskolánk immár tizedik alkalommal csatlakozott a programozás hete európai projekthez. Az idei évben október 14. és 27. között a kódolásé volt a főszerep iskolánkban. Ez a két hét lehetőséget adott arra, hogy minél több diák bepillantást nyerjen a programozás alapjaiba, a programozók munkájába, és abba, hogyan hat a digitalizáció és az informatika a mindennapi életünkre. Ezen a héten 33 ilyen jellegű foglalkozás zajlott iskolánkban. Nem titkolt célunk volt, ezeknek az óráknak a megtartásával, hogy fejlesszük a diákok logikus gondolkodásmódját, problémamegoldó képességeit, megismerjék a kódolási alapelveket, tovább fejlődjön térbeli tájékozódásuk, kreativitásuk és az együttműködési képességük. Úgy gondoljuk, hogy eredményes két hetet tudhatunk magunk mögött. A diákok érdeklődését sikerült felkelteni, örömmel vettek részt a rendhagyó foglalkozásokon.

A Szegedi Tudományegyetem Oktatáselméleti Kutatócsoportja 1-8. évfolyamos diákok olvasás-szövegértése, illetve matematikai-logikai gondolkodásának fejlődésvizsgálatára kínál programokat. A diákok úgy tekintenek az eDia-tesztekre mint játékokra, és nem, mint papíralapú dolgozatokra. Ezért motivációjuk is erősebb a felület adta játékos környezetben, ennek következtében észre sem veszik, hogy tanulnak, miközben „játszanak” a feladatokkal.

A rendszer a pedagógusok munkáját is segíti, lehetővé teszi, hogy objektív viszonyítási pontok mellett lássák diákjaik teljesítményét a matematika, az olvasás-szövegértés és a természettudományok területén.

Ebben a tanévben alsó tagozatos diákjainkat regisztráltuk a programra. Az elsősök az iskolakezdő mérőcsomagban található számolási és olvasási előkészségek, valamint gondolkodási képességek feltérképezése készült teszteket oldottak meg az informatika terem számítógépein.

A nagyobbak pedig a fejlődésvizsgálat programcsomaggal ismerkedtek, melynek célja az alapkészségek kialakítása és gyakoroltatása, a tanulók képességeinek személyre szabott fejlesztése, a gyengébb tanulók képességeinek felzárkóztatása, a kiemelkedő képességű tanulók tehetséggondozása a jelölt területeken a tanév során három mérési alkalommal.

2024. október 15-én a Lázár Ervin Program keretein belül, a Dunaújvárosi Tankerületi Központ szervezésében iskolánk tanulói megtekintették Paár Julcsi rendezésében, a Rókatánc című zenés mesekomédiát. A megjelenített történetben a színdarab hősei, akik akarva, akaratlanul – vagy talán a rókáknak köszönhetően – sodródnak kalandokba, követnek el baklövéseket kerekítik újra életüket. A résztvevő korosztály minden diákját lekötötte az önfeledt játék öröme, magával ragadta a gyerekeket, akik a színészekkel együtt élték át a szerepeket.

Kiváló zenészek és előadóművészek szórakoztattak bennünket ebben a koradélutáni órában, jókedvűvé varázsolva ez által a délután hátralevő részét. Köszönjük a lehetőséget!

A 4.a osztály idén is csatlakozott a Világ legnagyobb tanórája világméretű oktatási projekthez. Fő téma a táplálékfajták megismertetése és az egészséges táplálkozás alapjainak bevezetése volt. A foglalkozás célja, hogy megmutassuk, milyen fontos a változatos táplálkozás és minden ételnek megvan a maga szerepe abban, hogy erősek, energikusak és egészségesek legyünk. A gyerekek interaktívan fedezték fel a táplálékfajtákat, és tanulták meg, hogy miért fontos, hogy mindennap különböző ételeket fogyasszanak.  A foglalkozás végén kóstolót tartottunk gyümölcsökből. A projektet okostányér készítésével zártuk.