2018 februárjában a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ pályázatot írt ki az oktatási intézmények számára olyan pedagógusok által kidolgozott, helyben működő szakmai programok és jó gyakorlat alkalmazásának és elterjesztésének támogatására, melyek hozzájárulnak az oktató-nevelő munka fejlesztéséhez.

Kollégáink több pályázatot is benyújtottak, számos innovatív ötletet dolgoztak ki. A KK a beérkező pályázatok közül a COOL-ÉLÉS program iskolai alkalmazását támogatta 1,1 millió forint összeggel.

A programot a Vadaskert Alapítvány szakemberei dolgozták ki és alkalmazzák klinikai keretek között. Az általuk kidolgozott tematika és módszertan továbbképzés keretében sajátítható el, mely lehetőséget biztosít arra, hogy a szakemberek iskolai keretek között is sikerrel alkalmazhassák a program elemeit.

A COOL-ÉLÉS - a társas kirekesztettség csökkentése és önvédelmi stratégiák gyermekek számára program tulajdonképpen egy szociális készségfejlesztő tréning, mely elsősorban a 10-17 év közötti korosztályt célozza meg. Azokat a gyerekeket segíti, akik az iskolai közösségben félénkek, perifériára szorultak, csúfoltak vagy kiközösítettek, vagy baráti kapcsolatok nélküliek.

A tréning célja az alapvető szociális készségek célzott fejlesztése, melynek segítségével a foglalkozásokon résztvevő gyerekek hatékonyabbá válhatnak a kezdeményezés, kommunikáció, önvédelem és problémamegoldás terén. A közösen végzett gyakorlatoknak köszönhetően könnyebbé válhat számukra a barátságok kialakítása és fenntartása, a közösségbe való beilleszkedés is.

Iskolánkban 6 fős csoport indult. A gyerekek az osztályfőnökök javaslatai alapján kerültek a programba, mely péntekenként zajlik, majd egy nyári napközis táborral ér véget.

A játékos foglalkozások során sor kerül az adott szociális készség fejlesztésére, tudatosítására, szerepjátékokkal történő gyakorlására. A gyerekek számára fontos cél, hogy a társas interakciók során kialakult problémáknak megtalálják a hatékony megoldását, fejlődjön a szociális problémamegoldó gondolkodás. Ehhez különféle szituációkban gyakorolják, próbálják ki a hatékonynak talált válaszokat.

A foglalkozások során teret kapnak már meglévő pedagógiai, készségfejlesztő játékok, a kitűzött készségeknek megfelelő, a csoporthoz alakítható játékok is.

A pályázati forrásnak köszönhetően kialakításra került a tanulóbarát terem, mely alkalmas a foglalkozások tartására, továbbá közel 400 ezer forint értékben szerezhettünk be olyan fejlesztő eszközöket és társasjátékokat, melyek a kitűzött célokat szolgálják, s lehetőséget teremtenek a gyerekek közti kooperációra is.